221. Closing the cultural gap: A study of successful integration of Western teachers into Emirati school culture
پدیدآورنده: Sandra Vonderlind
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: Gifted Education; Multicultural Education; Teacher education; Middle Eastern Studies,Social sciences;Education;Abu Dhabi Education Council recruitment/placement;Emirati culture;Intercultural communications;Multicultural school setting;School reform;Teacher training
222. Co-teaching for English learners :
پدیدآورنده: Maria G. Dove, Andrea Honigsfeld.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: English language-- Study and teaching-- Foreign speakers.,English teachers-- Training of.,Independent study-- Evaluation.,English language-- Study and teaching-- Foreign speakers.,English teachers-- Training of.,Independent study-- Evaluation.
رده :
PE1128
.
A2
D696
2018
223. Code switching in ELT teaching practice in Turkey :
پدیدآورنده: Bilgin, Sezen S.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: P Philology. Linguistics ; PB Modern European Languages
224. Cold war history
پدیدآورنده: edited by Frédéric Bozo ... [ et al.].
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع:
225. Compilation of papers presented at the Ninth Comparative Labor Law Seminar on February 19, 2008 at the Japan Institute for Labour Pol
پدیدآورنده: Japan Institute for Labour Policy and Training.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع:
226. Conflict transformation and peacebuilding :
پدیدآورنده: edited by Bruce W. Dayt
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع:
227. Cooperative versus Individualistic Involvement in Task Performance: Impacts on Accuracy and Complexity in Iranian EFL Context
پدیدآورنده: /Farzaneh Abbasi Shahir
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
228. Creativity in English language teaching in Kuwait :
پدیدآورنده: AlKhars, Dalal Ali Mohammed Ali
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: TESOL; Creativity
229. Critical pedagogies and language learning
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه صنعتی شریف (تهران)
موضوع: ، Language and languages-- Study and teaching,، Language teachers-- Training of
رده :
P
53
.
C7
2004
231. Debates in ESOL Teaching and Learning
پدیدآورنده: \ Kathy Pitt
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع: English language -- Study and teaching -- Foreign speakers,English teachers -- Training of,Education, Bilingual --Teacher training,زبان انگلیسی -- راهنمای آموزشی -- خارجیان,معلمان زبان انگلیسی -- آموزش,آموزش دوزبانه -- تربیت معلم
رده :
E-Book
,
232. Debates in ESOL teaching and learning :
پدیدآورنده: Kathy Pitt.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: Education, Bilingual-- Teacher training.,English language-- Study and teaching-- Foreign speakers.,English teachers-- Training of.,Education, Bilingual-- Teacher training.,English language-- Study and teaching-- Foreign speakers.,English language-- Study and teaching-- Foreign speakers.,English teachers-- Training of.,English teachers-- Training of.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- General.
رده :
PE1128
.
A2
P53
2005eb
233. Debates in English Teaching
پدیدآورنده: / edited by Jon Davison, Caroline Daly and John Moss
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع: English language - Study and teaching,English teachers - Training of,زبان انگلیسی - راهنمای آموزشی,معلمان زبان انگلیسی - آموزش حین خدمت
رده :
LB1631
.
D285
2011
234. Debates in English teaching
پدیدآورنده: edited by Jon Davison, Caroline Daly and John Moss
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع: Study and teaching ، English language,Training of ، English teachers
رده :
LB
1631
.
D285
2011
235. Debates in English teaching
پدیدآورنده: / edited by Jon Davison, Caroline Daly and John Moss
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)
موضوع: English language,English teachers,-- Study and teaching,-- Training of
رده :
428
.
0071
D286
2011
236. Descartes and the rise of modern philosophy -- Background to Descartes' meditations -- Descartes' innovations in how philosophy is written -- Lead-in to the first meditation -- The first meditation -- The second meditation -- The third meditation -- The fourth meditation -- The fifth meditation -- The sixth meditation -- A a summary of Cartesian commitments -- Topical highlights from Descartes' correspondence -- Questions about descartes -- Transition to the remainder of the book -- Spinoza -- Overview of Spinozas' philosophy and life -- Ethics part I : on the nature of the universe -- Ethics part II : on the nature and origin of the mind -- Ethics part III : on the nature and origin of actions and passions -- Ethics part IV : on the burdens of human existence and the ways to overcome them -- Ehics part V : on the power of reason to liberate us to live blessedly -- Questions about Spinoza -- Locke -- An overview of Lockes' outlook in the essay -- Essay book I : Lockes' anti-innatist strategy -- Essay book II : perception as the basis for all thinking -- Test case one : thinking about power -- Test case two : thinking about substance -- Test case three : thinking about identity -- Essay book III : expressing thought in language -- Essay book IV : knowledge and opinion -- Questions about Locke -- Leibniz -- Background to Leibnizs' philosophy -- Overview of Leibnizs' philosophy -- How the discourse on metaphysics and the monadology are structured -- Understanding Leibnizs' metaphysics by way of his defense of contingency -- Understanding the debate about what things for Leibniz are substances -- Understanding the debate about Leibnizs' essentialism -- Understanding what it means for the world to be the best possible -- Understanding debates about relations among key Leibnizian theses -- Space and time as relations among phenomena -- Key elements of Leibnizs' epistemology -- Questions about Leibniz -- Berkeley -- Overview of approach to the principles -- Structure of the principles -- Fuller analysis of four key arguments -- Structure of the three dialogues -- A mini-glossary to aid interpretation -- Questions about Berkeley -- Hume -- Main alternatives for interpreting Hume -- An outline of the first enquiry -- Enquiry sections I-III : basic principles and materials of the understanding -- Enquiry sections IV-VII : the basis for all factual thinking -- Enquiry section VIII : implications for freedom and morality -- Enquiry section X : implications for religion based on miracles -- Treatise : overview and key elements of book I, on the understanding -- Treatise : key elements of book II, on the passions -- Treatise : key elements of book III, on morality -- Dialogues : overview and stage-setting part I -- Dialogues parts II-VIII : design argument for natural religion -- Dialogues part IX : cosmological, a priori proof of theism -- Dialogues parts X-XI : evil as challenge to theism -- Dialogues part XII : guides to deciding Humes' overall message -- Questions about Hume -- Kant -- The central,978041
پدیدآورنده : Jeffrey Tlumak. ,by M.J.C. Vile.
موضوع :
۲ نسخه از این کتاب در ۱ کتابخانه موجود است.
237. Designing a communicative English programme for the specific purposes of science students in the secondary stage of education in Jordan
پدیدآورنده: Al-Razaq, Muwaffaq Awad Abd
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: Education
238. Developing English Teachers: The Role Of Mentorship In a reflective Profession
پدیدآورنده: Andrew Goodwyn
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع: English language-study and teaching- Foreign speakers,English Philosophy- study and Teaching,English Teachers- Training Of Theory, etc
رده :
428
.
007
G657D
239. Developing English teachers :
پدیدآورنده: Andrew Goodwyn.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: English philology-- Study and teaching.,English teachers-- Training of.,Mentoring.,English philology-- Study and teaching.,English teachers-- Training of.,Mentoring.
رده :
PE66
.
G66
1997
240. Developing English teachers: the role of mentorship in a reflectiv profession
پدیدآورنده:
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع: English philosophy - Study and teaching - Theory, etc,English teachers - Training,Mentorship
رده :
PE66
.
G66
1997